Cette traduction est fournie à titre d’information. En cas de divergence, la version anglaise prévaut.
Conformité aux WCAG 2.1 AA
The Typing Cat s’efforce de respecter les Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1 au niveau AA. Ces règles expliquent comment rendre les contenus web plus accessibles aux personnes en situation de handicap et plus simples à utiliser pour tout le monde.
Nous examinons notre site en continu et travaillons à ce qu’il respecte ou dépasse les exigences des WCAG 2.1 AA pour les quatre principes : perceptible, utilisable, compréhensible et robuste.
Fonctions d’accessibilité
- Navigation au clavier : tous les éléments interactifs s’utilisent entièrement au clavier. Des liens d’évitement mènent directement au contenu principal.
- Prise en charge des lecteurs d’écran : les repères ARIA, les libellés et les zones dynamiques annoncent en temps réel les statistiques de frappe, les erreurs et les succès.
- Contraste des couleurs : le texte et les éléments interactifs respectent les exigences de rapport de contraste des WCAG 2.1 AA (4,5:1 pour le texte normal, 3:1 pour le texte de grande taille).
- Animations réduites : les animations se désactivent automatiquement quand la préférence « réduire les animations » du système d’exploitation est activée.
- Prise en charge du contraste élevé : l’interface s’adapte quand le mode de contraste élevé est activé, avec des bordures plus épaisses et des couleurs suffisamment distinctes.
- Indicateurs de focus : pendant la navigation au clavier, tous les éléments interactifs affichent un contour de focus visible.
- HTML sémantique : une hiérarchie de titres correcte, des régions de repère et des attributs ARIA dans toute l’application.
- Conception adaptative : le contenu se réorganise et reste utilisable avec un zoom à 200 % et sur les petits écrans, sans défilement horizontal.
Raccourcis clavier
Ces raccourcis clavier fonctionnent dans toute l’application :
Conseils pour les lecteurs d’écran
The Typing Cat a été conçu pour bien fonctionner avec les lecteurs d’écran les plus courants, dont NVDA, JAWS et VoiceOver. Voici quelques conseils pour en tirer le meilleur parti :
- Leçons de dactylographie : au début d’une leçon, le texte à taper est lu à voix haute. Pendant que tu tapes, des zones dynamiques annoncent en temps réel ta vitesse, ta précision et tes erreurs.
- Navigation : utilise le lien « Aller au contenu principal » en haut de chaque page pour passer la barre de navigation. Les régions de repère (banner, navigation, main, contentinfo) permettent de sauter rapidement d’une partie à l’autre.
- Choix d’une leçon : les listes de cours et de leçons se parcourent au clavier. Les touches fléchées passent d’un élément à l’autre et Entrée ouvre la leçon choisie.
- Résultats et statistiques : à la fin d’une leçon, tes résultats (MPM, précision, erreurs) sont annoncés automatiquement par des zones dynamiques ARIA.
- Succès : quand tu obtiens un succès ou un badge, une annonce prioritaire (assertive) est faite pour que tu ne la manques pas.
Limites connues
Nous visons une accessibilité complète, mais certaines parties sont encore en cours d’amélioration :
- Le clavier visuel des leçons de dactylographie est avant tout une aide visuelle et ne transmet pas forcément toute la position des touches aux personnes qui utilisent un lecteur d’écran.
- Certains graphiques du tableau de bord de statistiques utilisent des représentations visuelles qui n’ont peut-être pas encore d’alternative textuelle complète.
- Les contenus tiers intégrés (publicités) peuvent ne pas respecter entièrement nos exigences d’accessibilité.
Nous contacter au sujet de l’accessibilité
Tes remarques sur l’accessibilité de The Typing Cat sont les bienvenues. Si tu rencontres un obstacle, si tu as des suggestions ou si tu as besoin d’un contenu dans un autre format, écris-nous :
- E-mail : info@thetypingcat.com
- Objet : Remarques sur l’accessibilité
Nous nous efforçons de répondre aux remarques sur l’accessibilité sous 5 jours ouvrés.
Cette déclaration d’accessibilité a été mise à jour pour la dernière fois le 7 février 2026.